培养舞蹈演员舞蹈表演的方法之二 表现能力的训练

培养舞蹈演员舞蹈表演的方法之二 表现能力的训练

　　舞蹈的表情是通过面部的表露、手臂的传情、胴体的摆扭、足部的移动来统一表达人的内在情感，它对揭示人的内在心理活动、表现多种情绪变化具有重要作用。在表演舞蹈和舞剧时，演员的眼神的作用特别重要，它通过眼睛表露出特定的心理状态，如我国汉族舞蹈十分讲究训练眼的表情，并且分有喜眼、嗔眼、怨眼、怒眼、哀眼、爱眼等多种表情。舞蹈的表情不单由某一个动态部位来体现，如果眼的表情没有身体其他部位相配合就很难完整表达丰富的内心感情和准确反映出特定的美的神韵。同时，当每一个舞蹈动作都充满了表情之后，整个舞蹈的表现力就得以实现，这即是舞蹈表情的魅力所在。

　　舞蹈语言的动作、表情、造型三个基本元素决定了舞蹈语言的特征和舞蹈艺术的特性——动态性、律动性、强烈抒情性、虚拟性、象征性、造型性。所以，认识和理解了舞蹈语言，就认识了舞蹈艺术的特性，也就使我们更好地了解舞蹈艺术的审美特征，更好地在欣赏舞蹈艺术中获得美感。

　　每个舞蹈动作有四个基本元素构成，他们是动态、动速、动律、动力。这些元素的组合，便是使动作具有造型美、流动美、情感美的内在成因。我们掌握了这些元素的性能之后，便可根据内容的需要，将这些元素发展、变化、重组以构成新的动作，并以这个新的动作为母体动作，发展成新的动作系列，从而形成新的片段。

　　动态是动作的姿态。使动作具有可视性的物质现象，是使动作具有空间属性的重要元素。例如中国民族民间舞蹈，每个民族都有自己动作的特点和形态。动态的训练是对掌握各民族舞蹈的感觉、体态、动作特点有很大的帮助。其次，动速即动作的节奏、速度。是动作具有流动感的基本因素。例如中国古典舞中身韵的训练，使动作在连绵不断的流动中展示、表现人物情感的保证。再次，动律即动作空间走向、时间流动急缓的内在示范。无论那种舞蹈都有本舞种的动律特点，对动律的训练掌握舞蹈动作中含有的时间长短和节奏类型，从而掌握舞种的特点。最后，动力即动作的力度。对此元素的训练是掌握动作力度与情感强度的统一、明白力点的爆发、力点的转移、力点的延伸。只有这样的训练才能把观众的思维带到作品所表现的情绪情景中去，达到优美的舞蹈艺术的享受。

　　要全面刻画人物就要深入揭示精神状态和心理变化，才能使形象刻画的真实、丰满、生动。同时也不要忘掉人物形体、外貌的描绘，特别是舞蹈，这也是构成人物的特点。人的性格形成是多方面的，心理的、生理的，主要还是环境不同、教育不同、生活不同、地位不同形成性格也不同。

　　性格是个人的一些基本点和品质的生活总和，这些特点就使他和人和社会接触所产生的个人特征。表现性格在文学中有几种方法：①通过情节结构表现人物性格，因为有了事件，有了情节才能发展。总之，通过一件事就能使每一个人在这件事上表现出他的性格、态度。②用语言来表现人物性格。舞蹈就是要用舞蹈手段来表现和塑造人物性格。在舞蹈里叫主题动作或叫基调动作，总之要有几个基本动作作为人物的基本形象。也就是用一定的舞蹈语言去刻画人物性格。通过细节。细节最能显示人物性格个性话的特点。性格和个性不完全一样，性格可以有类型，可以笼统的说温顺的、暴躁的。而个性可能在世界上还没有两个完全一样的。总之，要找到代表身份的特征，这种特征要从外部到内心都包括。特别是在生活里的那些细节当中去寻找性格特征。④利用外部性格化。如服装、仪态、习惯动作，甚至身体上的一些残疾。