舞蹈编导教程 双人舞小品的训练步骤(五)操作课
操作课大约一周时间，让学生分组操作，在操作中教师应根据问题发表自己的观点，并提示学生如何改进。在实际操作中常出现这样的问题：有的学生所编的舞段，带着自己以往的审美习惯，芭蕾不芭蕾，现代不现代，没有独立的特点。在操作中要慢慢建立自己的审美，风格要求统一。
听完音乐，忘掉音乐，找自然的东西，而不是生硬地编排，没有自己的特点。借助别人的东西要破掉它，变成自己的东西，顺着形式感，有一个动态的方向。
注意古典舞的审美，节奏，韵律及呼吸。
练习：女坐椅子放松，男立女对面，进行“拉”、“抱”练习，为双人技术做基；准备工作。
1124768988(合作加盟)