舞蹈技巧问题

舞蹈技巧问题     
一、人体动作分两大类型：  
1、功能性动作：如劳动操作，体育训练和日常生活动作，目的在完成一定的动能性任务。 
2、表现性动作：目的在传情达意。比如演戏，跳舞，绘画，雕刻，演奏之类。按照拉班观点，认为舞蹈基础可以抽出，并取名基本动作，再缺乏任何表现性的情况下，加以机械练习，是欠妥的。比较合理的舞蹈训练，须按照动作潜在的基本规律，不孤立地揭露其表现性。舞蹈训练是一种赋予表现性的活动，是涉及人体活动和内心与情绪历程交互影响的研究。

  
二、舞蹈技巧，系通过运动过程投射出来的质感，不是一套美丽的姿态展览。质感的决定，在于：  
1、对动作规律的掌握（动作元素理论和力度变化研究等）；  
2、表演的纯熟度（技术）；  
3、情绪的反应控制（无过火与不及）；  
4、人体敏感度和节奏性。

  
三、人体有生以来，便在运动。舞蹈是动的艺术。但日常生活中的动作，有的是积极，有的是消极因素（社会制约结果）。技巧训练，便在除去负的因素，发扬正的因素。  
1、全身总动员（小孩或部落民族的全身心以赴的游戏和舞蹈活动。  
2、行动性：有活力，直接反应而不是理智的分析，指挥出动作来。既感性认识强。 3、人体变做高度敏感的工具。总之一句话，技巧是——投射质感。

四、技巧的目的，在于：  
1、活的表现工具（不是一般的人体概念）；  
2、回复到童身，童心（赤子知心，说真话，有光彩，光辉，随时随地提出问题  
3、建立人体和宇宙（空间）的关系（反映环境，如月光下的人，森林里的人…构成演员在舞台上的气氛和情调。  
4、技巧带出“说话人体”的充分潜力。  
5、技巧解决身体作为表现工具的自由度