宋香花:让聋哑学生领悟舞蹈的神韵

她，是一名舞蹈老师,她的学生是一群没有听力的聋哑孩子，她通过手语向聋哑孩子传授音乐和舞蹈的魅力，她所辅导的聋人舞蹈先后荣获全国和省、州级大奖，她也先后荣获吉林省优秀指导教师、先进工作者等荣誉称号，她就是延边第一特殊教育学校舞蹈教师宋香花。

1981年，宋香花出生在边陲小城图们。2001年，她以优异的成绩从长春戏曲学院音乐师范分院舞蹈专业毕业，风华正茂的她得知延边第一特殊教育学校急需音乐舞蹈教师时，毫不犹豫地来到特教学校从教。初上讲台的她，面对双耳失聪的聋哑学生，一种爱的力量在她的心中升腾，她下决心要教好这些孩子。

宋香花担任的是聋儿舞蹈课，为了让聋哑学生感受音乐的节奏，领悟舞蹈的神韵，她开办舞蹈鉴赏课程，成立舞蹈兴趣小组，培养聋哑学生的韵律感和节奏感，增强身体的协调性及情感的表现力，提高舞蹈欣赏能力，激发他们对舞蹈的喜爱。为了能更好地与聋哑学生交流，她总结出聋人舞蹈教学手语，编成手语“口诀”，让聋哑学生熟记。宋香花对学生既严格，又有耐心。每节课，她都吃透大纲精神，依托教材内容，精心设计教学。动作要领、节奏快慢，她都事先细心体验。舞蹈课，聋哑学生学得慢，忘得快，一个简单的拍手律动，聋哑学生至少需要几个课时。为了提高学习效率，宋香花将游戏和直观教具引入课堂，使舞蹈课变得风趣有嘉。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。多年来，宋香花全身心投入到聋人舞蹈教学之中，取得了优异的成绩。2006年，她辅导的舞蹈《盛开的金达莱》、《顶水舞》荣获吉林省残疾人文艺汇演二等奖，《盛开的金达莱》还获得全国残疾人艺术汇演河北赛区三等奖。