艺考新政策引来各方反应不一

由于艺术高考的文化课分数一般远低于普通高考，不少家长和学生把这当成一条考大学的“捷径”。但记者获悉，由于今年教育部要求提高艺考文化课成绩，文化课考试或将成为不少艺术类考生的“软肋”。而面对这一变化，学校、家长和考生态度不一。

　　文化课较差高中生选择艺考
　　张晓(化名)是芜湖某中学高三学生。高三上学期开学一次摸底考试，张晓的成绩在全班倒数。眼看女儿的文化课太差，张晓的父母和老师商量后，决定让她学画画。记者在采访中了解到，像张晓这样因文化课差而“半路出家”的艺术类考生，在芜湖中学里十分常见。某中学一位高三教师说，除少数对艺术真正感兴趣的学生外，大多数参加艺考的学生，都是因文化课成绩不理想才选择这条路的。

　　“今年春季开学时，班上有一位同学临时选择参加艺考，就是为了躲文化课。现在班上有好几名艺考生‘离校’，奔赴各个城市或参加培训或参加专业课考试。他们的文化课基础原本就不好，现在几个月不回校上课，参加高考文化课成绩能过关吗？”某中学高三(1)班的班主任老师担忧地说。

　　艺术类专业招生政策全面收紧
　　记者获悉，根据教育部规定，今年艺术类专业招生政策全面收紧。从2016年高招开始，只有艺术类本科专业才能按艺术类专业招生办法招生，目前一些按艺术类招生的非艺术类专业，将被禁止参加艺招。学前教育、艺术教育等17种含有艺术属性的专业，有关高校须经教育部批准后方可按艺术类专业招生；社会工作、教育技术、小学教育等11种专业，从2016年起不得再按艺术类专业招生办法招生。之所以有这样的规定，据了解是因为以往一些高校，将所设的普通专业穿上“艺术”外衣。例如文学、新闻专业本是普通专业，但加上影视、戏曲、主持、表演等字眼，就有了艺术味。学校按艺术类专业招生享有很高的自主权，不仅可自主设置更低的分数线，学费更是可以成倍增长。

　　除此之外，教育部此前下发的2016年普通高校艺术类专业招生办法明确规定，各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线，不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%。这对艺术类考生来说，是一个不低的分数要求。

　　“捷径”不捷各方反应不一
　　面对收紧的艺考招生政策，艺考生和家长表现出一致的反对态度。一位家长告诉记者，当初之所以支持孩子学艺术，就是因为孩子的文化课成绩不好，想走艺考捷径；现在艺考又反过来提高文化课要求，家长能不担忧吗？另一位家长则担心：“一些有艺术才能的学生文化课比较差，新规提高了文化课门槛，很有可能把一些艺术好苗子拒之门外。”

　　而多位高中教师则对这一规定击掌称赞。他们对记者说，新政策能“强迫”学生重视文化课，能够有效提高艺考生的整体文化素质。某省示范高中一位高三教师说：“很多艺考生是因为文化课成绩不好又想考大学，不得已才开始学艺术的。如果他们自身文化底蕴不够，对所学专业又缺乏兴趣，对自己的成长成才弊大于利。”一位有着多年艺考生培训经验的老师表示，艺考生几个月不学习文化课肯定不行，尤其是现在艺考的文化课要求提高，更应该文化课与专业课齐头并进，每周应拿出专门的时间来学习文化课。