近一个多世纪来，艺术与人类各个领域的事物发展状态一样，可谓“天翻地覆”;但同时又由于艺术特殊的本质存在，其特性、归属性和承载性及人文意识上的发展之裂变，更可谓“天翻...[详细阅读]

　　学生问：我是芭蕾出身的，但是在学编舞时，老师不许我编芭蕾动作。 　　答：先就事论事的回答这个问题。你是芭蕾出身，当你在学编舞初期可能不由自主的只会用你学过的、...[详细阅读]

我们常说的"力度"就是力量素质。力量是人体运动技能的一种表现形式，是人体或身体某部肌肉收缩和舒张时克服阴力的能力。 ...[详细阅读]

新时期军人知识结构的改变，欣赏艺术的层次提高，导致现代军人在观看舞蹈时，已不再是停留在看热闹或者机械地受受教育而已，而是在作品内容与形式上有了更为深层次的要求。 ...[详细阅读]

美是一切艺术的本质特征，也是舞蹈艺术的精华。与其他艺术不同，舞蹈是表现人体美的一门艺术。它讲究形体美、动作美、线条美、姿态美等无声的美，而舞蹈创作正是要体现这种无...[详细阅读]

如果说创造性的一部分纯粹个人的品质起作用而无法检验的话，那么的发展仍然要从认识构成舞蹈的不同因素出发。 ...[详细阅读]

　艺术大家气质的研究与创造力心理学的研究联系起来、对舞蹈编导新生代的研究及文化心理素质的提高将产生深刻影响。...[详细阅读]

曲艺艺术的分类，可以有多种方式。按舞台演出的动作方式，可以分成“站立表演”、“坐着表演”和“舞动(走动)表演”三类。...[详细阅读]

单项舞蹈包括独舞、双人舞、三人舞等三个舞种，是舞蹈家族中素受观众欢迎的“舞中之星”。...[详细阅读]

民族民间舞蹈的创作，主要表现在：内容上要有民族精神和时代气息;形式上要突出民族特点和审美情趣;风格上要有地域特色和新的韵律。...[详细阅读]

古典舞女子独舞《风雨宅门》桃李杯舞蹈优秀作品...[详细阅读]

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2017年鲁迅美术学院 艺术类专业合格分数线公布，如果想了解该校成绩查询信息及2017年的艺考资讯...[详细阅读]

The MD Lash Factor also serves as an age defying formulation that helps older people with thinning and graying lashes f...[详细阅读]

　　戛朵亦称"烦朵"，是一种道具舞。此舞过去在盛大的宗教节日才跳，至今仅流行于耿马县孟定和孟连县一带。 　　"朵"是一种神化了的动物，据说有狮子头、狗嘴、鹿角、长颈、细...[详细阅读]

2011黑河学院 艺术类专业考试成绩查询系统开通，登录该地址...[详细阅读]

湖北第二师范学院艺术学院始建于30年代，1994年恢复重建，现有音乐系、美术系、设计系。开设有美术学、艺术设计、音乐学、音乐表演四门学科10个专业。在校本专科学生1500多人。拥有一支高素质、年富力强、治学作风严谨、结构合理的专业师资队伍...[详细阅读]

古典舞基本功教学 地面基础训练直抬腿训练方法...[详细阅读]

面向全国艺术特长生招生院校汇总...[详细阅读]