问：我现在在排练一个独舞作品，我想要的是舞蹈的夸张处理，所以需要演员的表演多些，可是有的时候发现表演多了就不像舞蹈了，我想问下：在舞蹈创编中怎样把舞蹈表演和舞蹈动...[详细阅读]

要创作出好的舞蹈作品，必需有正确的途径。前提是创作者必需具备较高的专业修养，这些修养的*持之以恒的实践与积累逐步形成的。...[详细阅读]

舞蹈作品是舞蹈家对客观社会生活主观的审美的表现和反映。舞蹈作品的内容是其所反映的客观生活现象及作者的主观感受和评价，一般来说，舞蹈作品的内容是由题材、主题、人物、...[详细阅读]

学生问：如果没有音乐我编舞就完全找不到感觉，编不下去。是不是我的层次低，所以编舞时需要靠音乐来刺激? 　　作答：这是一个易出现的问题，尤其是在学编舞初期和在概念上认...[详细阅读]

学生问：在编舞练习中，是编多个练习好，还是编一个精品好? 　　答：这实在是一个编导文化及编舞中的心态问题。应该说，一个编导有一天能出一个精品，是一个天时、地利、人和...[详细阅读]

学生提问：在编舞中，如果我把某个动作不带情绪，在意象上模糊它，比如：擦汗的动作，不带情绪的做这个动作，是不是可以说这个动作就被抽象了? 　　答：哈哈，显然你在问题的...[详细阅读]

进行舞蹈作品结构，不管是怎样的一种形式、不管运用哪种概念方式去形成作品结构，它都是包容在结构的“基本要素”里不可逃脱。...[详细阅读]

学生问：当听到某段音乐或被某个东西触动了，好像很能产生舞一段的感觉，但后来想利用技法编时，那个感觉就会找不着了，没有了。 　　答：这种状态在初学编舞者身上可能是非...[详细阅读]

问：我是个刚刚学习编舞的学生。在编舞中，我喜欢靠脑子想，我觉得不想清楚就不知道做什么，不过，花了很长时间想，但往往还是编不出来。 　　回答：“在编舞中喜欢靠脑子想...[详细阅读]

所谓结构，它构建、贯穿于任何事物的起点与终结，它是内容的内部与外化出的方式。我们对大自然万物的结构状态的感知、认识及利用，其大概念可能是一个“客观下的主观性意识”...[详细阅读]

湖北师范学院音乐系设有音乐学和舞蹈学两个本科专业，音乐学专业有音乐教育（师范类）、音乐表演（非师范类）和作曲与作曲技术理论（非师范类）三个专业方向...[详细阅读]

每个父母都有过这样的感受，孩子的双脚一直在长，你总是不断地要给她买新鞋。如果你觉得自己购买芭蕾舞鞋的次数太频繁，试试以下方法，或许可以延长芭蕾舞鞋的使用寿命。 ...[详细阅读]

end what is, or do not know too much out, not a civilized Quanmie right? Do not want to love vegetables 5-10 05:09 suppo...[详细阅读]

双人舞《踏着硝烟的男儿女儿》，它是继《再见吧！妈妈》之后，又一部成功地反映20世纪80年代军人战争生活的优秀舞蹈作品...[详细阅读]

假期社会实践推出“校外导师制”成为江西理工大学教学的一大亮点。受聘导师有的是知名企业高管，有的是政府人事部门负责人。他们不仅要指导学生撰写实践计划，开展实践活动，还要结合自身工作经历“言传身教”，帮助学生解决职业生涯规划、求职、见习等方面遇...[详细阅读]

Town in the kings palace Evening, the amusement park equipment sunset, though not dazzling light is light up the earth....[详细阅读]

一、按摩法 其目的是帮助局部肌肉松弛，关节灵活，血气旺盛，具有训练和保健作用。...[详细阅读]

贴文截图 “小学校长改行从政，而且还身兼四职，如果顺利通过公示，他将是全能官员。”自9月14日，淮安市涟水县将该县选拔乡科级干部人选简历以及拟任职务在该县政府网站公示以来，众多网友在淮安某论坛纷纷发帖，对其中一人选即将身兼四职表示不可思议。...[详细阅读]

基训、中国民族民间舞、现代舞技术、剧目排练、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈编导、舞蹈教学法、乐理与视唱练耳、艺术概论。 ...[详细阅读]

流行于湘西的土家族祭祀舞蹈——八宝铜铃舞，是土老司祭祀、祭奠亡灵、解钱时所跳。舞者着八幅罗裙，戴凤冠，右手持牛角号(或舞师刀)，左手持铜铃，边舞边吹，边舞边唱，还不时...[详细阅读]