姿态：以单手扶把，压旁腿训练为主，身体面向把杆，被压腿斜搭在把杆上通过调整主力脚的位置使胯部与被压腿的位置在一条直线上。内侧手扶把，同样分 为绷脚和勾脚两种形式。 ...[详细阅读]

民族舞蹈基本功训练三：踢腿 利用腿部的踢伸来巩固其被拉伸过的韧带，增强腿部的韧性。 ...[详细阅读]

把杆训练。此训练通用于各种程度的学生；有利于正确地调整前腿训练的姿态，增加姿势的美感。此训练具有一定规范的要求，是常用的训练方法。姿态：以单手扶把压前腿为主，指身体直立的情况下，与把杆构成一定的角度，被压腿斜搭在把杆上的动作。亦分为绷脚和勾...[详细阅读]

舞蹈的创作总是孕育在一定的社会领域里，舞蹈创作要出新，首先要力求与时代的发展、社会的客观条件相适应，必然要随着社会的发展而演变。所以，舞蹈编导教学必然带着时代的烙印，并随着时代的变化而发展变化。从舞蹈编导教学的过程看，创作主体是一个复杂系统...[详细阅读]

近年来，随着经济、社会的快速发展，我国的舞蹈教育也突飞猛进。迅速发展并大面积普及的舞蹈教育，特别是高等舞蹈教育，正在为越来越多酷爱舞蹈的青少年，提供着以舞为业的机会。然而，诸如硬件设施、师资、教材、学科建设等方面的问题，对舞蹈教育的发展构成...[详细阅读]

灵敏素质是指舞者的运动技能和各种的运动素质在艺术表演中的综合表现。同时也是舞者在完成舞蹈作品或训练时，表现出协调、富予韵味和美感，准确地完成各种技巧的能力。...[详细阅读]

舞蹈技巧问题 一、人体动作分两大类型： 1、功能性动作：如劳动操作，体育训练和日常生活动作，目的在完成一定的动能性任务。 2、表现性动作：目的在传情达意。比如演戏，跳舞，绘画，雕刻，演奏之类。按照拉班观点，认为舞...[详细阅读]

首先是基本功的练习。对于任何一位学习舞蹈的人来说，基本功和技巧都是必不可少的，但又由于每个人自身条件不同、理解和接受能力不一样、接触的多少不等，所以学习进度也就有快有慢了。怎样才能使一个舞者、演员把技巧训练得更好呢？这就需要科学的训练方法。...[详细阅读]

孩子学习一些才艺特长是一件好事。家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。...[详细阅读]

舞蹈大赛民间舞蹈云南花灯组合(一)...[详细阅读]

　艺术大家气质的研究与创造力心理学的研究联系起来、对舞蹈编导新生代的研究及文化心理素质的提高将产生深刻影响。...[详细阅读]

《天祭》里有悲，却让爱在悲中升华；《天祭》里有喜，虽然短暂，却令观众回味良久。这凄美的悲歌，这温暖的喜乐，声声触动着人们心底最纤柔的情弦。 ...[详细阅读]

Iris Chang: The life and illuminate the history of mankind 2 Two Character Gucci outlet quiet Iris Chang had a habit of...[详细阅读]

讲究事不过三 Wangyeh a prescription, it can be extremely erupted, and pilgrims Shi Jin pressing forward, had said: I am a poo...[详细阅读]

2017年广西师范大学艺术类舞蹈等专业考试成绩查询，输入信息就可以查询成绩；如果想了解更多成绩查询信息...[详细阅读]

大家好，继续教育是我们国家教育体系组成的一部分，这就给很多在职的人员提供了再次学习的机会，为全民教育提供一个契机，也为全民素质的提高带来了一个推动，今天我们很荣...[详细阅读]

2017年安徽普通高校招生艺术专业考试...[详细阅读]

Diabetes - This Support Group Rocks Diabetes affects 20-22 million Americans. Millions more have it and don't know. Ind...[详细阅读]