在《黄河船夫曲》中，男女集体舞表现了水波、船夫、大浪、冲破激流、闯过险滩、登岸远眺等形象。...[详细阅读]

独舞《蒙古人》中，蒙古族青年舞蹈家敖登格日勒以极佳的表现能力极好地诠释了作品的主旨...[详细阅读]

《秦王点兵》的创作出发点显然是从“俑”入手，在形象创造方面始终紧扣“俑”之质感...[详细阅读]

《天边的红云》是一部反映红军女战士战斗生活的作品...[详细阅读]

舞蹈的开场：女群舞演员星罗棋布于舞台上，共同以单臂挑起覆满舞台的一大块白纱，柔和的灯光自天幕下泻，...[详细阅读]

《踏歌》以民间形态、古典形态交融共同诠释了从汉代起就有记载的歌舞相合的民间自娱舞蹈形式。 ...[详细阅读]

《萋萋长亭》优美、婉约、细腻、生动地展现了一对青年男女长亭送别的离愁别绪。 ...[详细阅读]

舞台深处，拉萨河曲折蜿蜒，绵绵不断，一位藏族老阿妈从它的源头走来。...[详细阅读]

女子独舞《庭院深深》，以其深沉丰富的舞蹈意韵和美丽动人的感伤情绪，打动了观众...[详细阅读]

《边城》这部由小说改编而成的舞剧承袭无误地将小说那质朴的风格与散文诗般的意境融为一体...[详细阅读]

鄂温克族主要聚居在蒙古自治区呼伦贝尔盟。鄂温克族人主要从事采集、狩猎的半农半牧生产。主要舞蹈种类有阿芽舞（妇女礼仪舞）、爱达哈喜楞（男子双人舞, 是模拟野公猪搏斗的娱乐性舞蹈）、阿罕拜舞（女子自娱性舞蹈）、斡日切舞（天鹅舞）、狩猎舞、聂那肯...[详细阅读]

静力性拉伸法与动力性拉伸法结合的训练方法是有效提高柔韧度所应遵循的基本原则。 ...[详细阅读]

一、招生对象 1．符合2017年普通高等学校招生报考条件。 2．文艺特长突出。...[详细阅读]

民族舞蹈教学大纲 朝鲜族舞蹈教学大纲...[详细阅读]

2017年湖南师范大学艺术类专业校考成绩查询(外省)，考生输入信息就可以查询成绩；如果想了解更多成绩查询信息和艺考资讯，舞蹈知识，...[详细阅读]

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服装艺术设计》、《中国服装史》、《数码设计基础》、《成衣纸样与工艺》、《服装画技法》；北京高等教育精品教材6部——《服装艺术设计》和《服装纸样设计原理与技术(男装／女装)》等；国家级优秀教学团队1个——“纺织材料与纺织品设计艺工结合教学团队...[详细阅读]

所有芭蕾舞开始和结束的动作都用这五种姿势中的一个。这些姿势是在18世纪创造的，是为了达到平衡并使脚显得优美。 传统的古典芭蕾技术建筑在外开、伸展、绷直的审美基础之上的。它包括：脚的5种基本位置、3种基本舞姿：如阿拉贝斯 （arabesqu...[详细阅读]

长春市骨干教师、长春市科研型名师、吉林省长春市双“十佳教师”、吉林省实验中学教师侯天宝给家长们提出了几点建议。 ...[详细阅读]

2017年渭南师范学院艺术类校考时间、地点...[详细阅读]