特性问题,可能就是某一事物最本质、本真的构成元素以及其事物之间可比与不可比的条件和砝码,同时也是其事物独立存在的必要性和价值。...
舞蹈编导就是一个创作者,以作品的方式为介、为界。前者是指作品所用的方式和样子是怎样的一个;后者是指能量范围和层次的位置在哪里。...
情结问题,可能正是我们可以抛开表面,进入内在的因果性而谈和探,这个看似不得条理,不得量化的东西,可能就是人的内在能量的聚积,甚至就是构成一个人终生坚守或者说终生为...
所谓结构,它构建、贯穿于任何事物的起点与终结,它是内容的内部与外化出的方式。我们对大自然万物的结构状态的感知、认识及利用,其大概念可能是一个“客观下的主观性意识”...
对于任何事物,人类在认识其过程中,总是非常喜欢给它一个概念,同时,习惯于接受一个概念了就好像便于对那一事物的认知,甚至是有了一个定论。...
我认为首先编舞者要克服心态浮躁、急功近利的思想,脱离生活无章法的编创是创作不出来好作品的。必须懂得编舞也是有其法则与规律性的,尤其不能脱离生活,想走捷径决不是正道...
一、舞蹈艺术的主要表现手段是人体动作 二、生动而鲜明的舞蹈形象舞蹈形象的树立是舞蹈作品成功与否的标志之一,舞蹈编导就是舞蹈作品的编者和导演。 三、舞蹈艺术的形式类别...
(一)生活是创作的源泉:舞蹈作品和舞蹈形象的产生也是源于生活,它是取之不尽、用之不竭。例如扬丽萍的舞蹈《雀之灵》既以美丽的孔雀为原形。 (二)积累舞蹈素材,丰富舞蹈...
北京大成专业课 + 文化课 + 参艺院一对一辅导的教学模式 北京每...
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大成艺考舞蹈教材介绍及目录 一、课程总述 今天我们来设计需...
大成艺考音乐教材介绍 乐理(全年精讲班) 【课程编号】(音乐专...