(9)中国民族调式:①五声调式:A.认识五种五声调式的结构;B.五声调式的特点;C.五声调式与民族七声调式的分析(包括音阶、调号的分析、旋律分析)。
(10)大、小调中的音程与和弦:要求能分析音程与和弦可能存在于何调;掌握按调号推算法与特性音程与和弦推算法。
(11)移调:要求能用三种移调方式移调。
3.音乐常识考试内容与范围:
(1)人声的分类、演唱形式。
(2)声乐体裁知识及其名曲:①艺术歌曲;②群众歌曲;③组歌;④大合唱
(3)着名的中、外民歌。
(4)中国民族器乐常识及名曲:①民族乐器的分类;②民族器乐的演奏形式;③名曲、名演奏家、作曲家。
(5)管弦乐队常识及名曲:①分类;②演奏形式;③名曲、名演奏家、作曲家。
(6)舞曲体裁(舞曲种类)及其名曲。
(7)特性器乐体裁及其名曲。
(8)大型器乐体裁知识及其名曲:①室内乐;②组曲;③奏鸣曲;④协奏曲;⑤交响曲;⑥各类体裁的名曲及作曲家。
(9)综合艺术常识:①歌剧;②舞剧。
(10)音乐的风格和流派常识:①中世纪、文艺复兴时期的音乐;②巴洛克时期的音乐;③古典时期的音乐;④浪漫时期的音乐;⑤20世纪的音乐;⑥通俗音乐。
4.参考书目:
(1)《基本乐理实用教程》张涌编着(江西高校出版社)
(2)《基本乐理教程》李重光编着(人民音乐出版社)
(3)其他基本乐理书籍
(5)《音乐欣赏手册》上海音乐出版社编
5.考试形式与考试时间:
(1)考试形式:闭卷、笔试。
(2)考试时间:两小时(其中包含听音记谱考试40分钟)。
6.评分标准:
评卷人实行全封闭阅卷,评卷依据标准答案及评分标准实行两次流水阅卷评分,并实行签名制。
(二)视唱练耳考试大纲(为报考音乐学、音乐表演、舞蹈专业的考生必考科目)
1.目的:视唱练耳考试是通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。力求公平、公正、科学地选拔音乐人才。
2.内容与范围
(1)练耳部分(在笔试中进行)
①听音部分
A.单音听写和音组听写:a.音域在小字组至小字三组范围;b.单音听写一条不超过十个音,音组听写一组不超过五个音;c.用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。
B.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接:a.和声音程性质听辨范围为单音程;b.和声音程音高听写,音高范围为小字一组至小字二组;c.音高听写,用五线谱高音谱表记谱。
C.柱式和弦性质听辨:a.四种结构的三和弦及其转位;b.常见的四种七和弦及转位。
D.节奏听写:a.2/4、3/4拍;b.常用节奏,局部可涉及较复杂节奏;c.长度为四到十小节之间;d.简谱、五线谱记写均可。
E.旋律听写:a.音域a-c3;b.2/4、3/4拍;c.常用调性中的大、小调及民族调式旋律;d.常用节奏;e.长度为四到十小节之间;f.简谱、五线谱记写均可。
②模唱部分(采用面试形式)
A.单音及音组模唱:a.音域a-g2 ;b.音组不超过五个音。
B.和声音程模唱:a.音域a- g 2;b.音程性质为单音程。
C.柱式和弦模唱:a.音域a- g 2;b.和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。
D.节奏模唱:a.(1)常用节奏;b.长度为3-7小节。
E.旋律模唱:a.(1)音域a- g 2;b.常用节奏;c.长度为3-8小节。
(2)视唱部分
①五线谱视唱:
A.高音谱表,2/4、3/4、4/4拍;B.一升、一降以内大、小调及民族调式;C.一升、一降的线谱视唱、用首调唱名法、固定唱名法均可;D.常用节奏;E.音域a-g2;F.所用临时变化音与前后音音程距离不超过减五度;G.谱面所用速度、力度等标记为常用标记。